Наши первоклассники посетили загородную резиденцию Екатерины II и познакомились со «Сказкой о царевиче Хлоре», написанной для внука — будущего императора Александра I. История XVIII века, добродетели и пантомима — таким получился этот необычный день.
Сказка, написанная для внука
Мало кто знает, что Екатерина II была не только императрицей, но и писательницей. Для своего любимого внука Александра она сочинила «Сказку о царевиче Хлоре» — поучительную историю о поиске добродетелей. Именно с ней и познакомились наши самые юные ученики.
Уроки доброты от императрицы
Таким образом императрица прививала внукам важные качества:
Эти ценности остаются актуальными и сегодня — и первоклассники убедились в этом сами.
Сказка, написанная для внука
Мало кто знает, что Екатерина II была не только императрицей, но и писательницей. Для своего любимого внука Александра она сочинила «Сказку о царевиче Хлоре» — поучительную историю о поиске добродетелей. Именно с ней и познакомились наши самые юные ученики.
Уроки доброты от императрицы
Таким образом императрица прививала внукам важные качества:
- честность,
- мудрость,
- взаимопомощь,
- стремление к знаниям.
Эти ценности остаются актуальными и сегодня — и первоклассники убедились в этом сами.
Сказка без слов
Особенно запомнилось ребятам творческое задание: с помощью пантомимы они рассказали друг другу сказку. Без единого слова, только жестами и мимикой — так история XVIII века стала понятной и близкой каждому.
Особенно запомнилось ребятам творческое задание: с помощью пантомимы они рассказали друг другу сказку. Без единого слова, только жестами и мимикой — так история XVIII века стала понятной и близкой каждому.
Прикосновение к истории
Поездка получилась не только познавательной, но и по-настоящему тёплой. Ребята прикоснулись к истории XVIII века, узнали о воспитании царских внуков и, возможно, впервые задумались о том, что добродетели — это не устаревшие слова, а важные качества для каждого человека.
Поездка получилась не только познавательной, но и по-настоящему тёплой. Ребята прикоснулись к истории XVIII века, узнали о воспитании царских внуков и, возможно, впервые задумались о том, что добродетели — это не устаревшие слова, а важные качества для каждого человека.